放歌风帆鼓 合唱创辉煌

启东市长江小学创建于1988年,学校一贯坚持艺术教育为办学特色，充分挖掘艺术教育的潜力，拓展艺术教育的空间和方向，不断提高全体学生的艺术素养和综合素质。教师们用艺术滋养生命，用汗水激发灵感，用审美促进成长。

1993年，学校创立童心合唱团。20多年来，童心合唱团多次获得启东市级、南通市级各级奖项。学校的艺术特色教育在一定范围内起到典型带动、示范辐射的良好功效，树起了一面启东、乃至南通教育界的艺术典范之旗。

天籁之音  童心合唱

合唱是声乐艺术领域中的一种集体歌唱形式。合唱艺术也是声乐艺术的最高表现形式。随着合唱事业的发展，童声合唱以其独特的艺术魅力越来越被人们所喜爱。在长江小学童心合唱团，孩子们可以享受专业的合唱训练，练声、练气息、练节奏、练耳朵、练习与每个歌者的配合，他们学习的不仅是声乐，更是艺术。经过层层选拔，成为童心合唱团成员的孩子是自豪的，他们纷纷立志为长小续写辉煌，创造佳绩。一批又一批的孩子伴随着童心合唱一路成长，《西湖春晓》《梦中的卓玛》《为祖国绽放》《爱是我的眼睛》等曲目已成为学校的保留节目。2018年3月，长江小学童心合唱团被评为“启东市中小学优秀学生社团”。

教师队伍  爱岗敬业

长江小学童心合唱团是学校的一大特色和亮点。该团2012年在启东市首届“江海天籁”中小学生合唱节比赛中获得一等奖；2013年在“童声里的中国”南通市首届“江海天籁”中小学生合唱比赛中获得一等奖；2014年在启东市第二届“江海天籁”中小学生合唱节比赛中获得一等奖；2018年在南通市第七届校园艺术节上再一次惊艳亮相。

长江小学童心合唱团能取得如此喜人的成绩，绝非偶然，它彰显了长小师生对提倡素质教育、倡导学生全面发展教育理念的真切领悟，是长小音乐教师们强烈的事业心和精湛的艺术修养的完美展示。学校能根据教学计划，深化教学改革，开足艺术课，做到艺术课的开课率达到100％，老师们利用业务学习时间交流教学体会，探索先进的课堂教学模式和有效的教学方法。每学期，都会有艺术老师执教校级以上的教研课。黄鹂、黄蓓蓓、薛博予等老师，多次在启东市南通市音乐教师好课评比，公开课展示等活动中取得优异成绩，她们撰写的20多篇专业论文《巧用多媒体构建精彩音乐课堂》《小学音乐高效教育方案的设计艺术》等在各级各类杂志中发表或获奖。2017年1月，黄鹂老师在“全省教师合唱培训暨省教育学会年会”中，做了题为《小学合唱教学的探索和实践——以〈五月的天使〉为例》的讲座，受到省内外专家一致好评。

领导重视  后勤保障

学校领导重视艺术教育工作，成立了校级艺术教育领导小组，做到有校级领导分管，教导处分管主任具体负责，将艺术教育工作纳入学校工作计划之中，融入班级工作之中，以落实“多才多艺”的培养目标。经过实践，学校实施了以学生为点、年级为线、学校为面的“立交桥工程”，其核心内容是：艺术教育以学校为面，在年级开花，以每个学生为一个“受力点”，像太阳一样，让每个学生都能照射到艺术的光芒。在这个“点”上结果，构建了学校艺术教育工作的新体系，使艺术教育工作渗透到学校管理、学科教学和各项活动之中。2018年4月，学校被评为南通市艺术特色学校。

学校虽然小，但对艺术活动专用教室的配备却丝毫不含糊，配齐了音美教学器材，先后添置了4架钢琴，还不断添置学生的演出服装。每年还拨出一定的经费用于艺术教育，并逐年提高，为学校艺术教育活动的开展提供了有力的物质基础。

（沙健羽）